Как поддержать ребёнка с протезом: ко Дню защиты детей

01/06/2025

1 июня — День защиты детей. Это не просто праздник, это напоминание обществу: у каждого ребёнка должно быть право на полноценную, безопасную, счастливую жизнь. Особенно это касается детей с особыми потребностями, включая тех, кто пользуется протезами.

Ребёнок, потерявший конечность — в результате травмы, болезни или врождённой аномалии — нуждается не только в медицинской реабилитации. Он нуждается в психологической адаптации, социальной включённости и, самое главное, в поддержке близких.

Как чувствует себя ребёнок с протезом?

Ребёнок может столкнуться с несколькими внутренними барьерами:

Страх отличия — он чувствует себя "не таким", особенно в коллективе сверстников.
Неуверенность — страх не справиться, выглядеть неловко, быть высмеянным.
Физический дискомфорт — иногда протез может натирать, мешать, и это вызывает раздражение.
Зависимость от взрослых — особенно на этапе привыкания, ребёнку важно чувствовать, что рядом есть терпеливый взрослый, готовый помочь.

Важно понимать: дети очень чувствуют настроение взрослых. Если родитель сам тревожится, испытывает чувство вины или стыда — ребёнок это улавливает.

Поддержка начинается в семье

Вот основные принципы, которых стоит придерживаться родителям и опекунам:

1. Не жалейте — уважайте

Жалость делает из ребёнка жертву. Поддержка — делает сильным. Вместо слов «бедненький» используйте: «ты справился», «ты такой смелый», «я горжусь тобой».

2. Говорите честно

Не бойтесь называть вещи своими именами: протез — это инструмент, помощник. Это не «беда», не «ущерб». Если взрослый спокойно говорит об этом, ребёнок тоже воспринимает себя спокойно.

3. Делайте протез частью повседневности

Разрешите ребёнку выбирать цвет, наклейки, чехол — особенно если это протез руки или ноги. Протез должен быть не «инородным», а своим. Его можно украшать, как рюкзак или кроссовки.

4. Поощряйте физическую активность

Дети с протезами могут заниматься спортом, танцами, плаванием. Да, с учётом типа протеза и рекомендаций врача — но ограничений гораздо меньше, чем раньше.

5. Слушайте и наблюдайте

Иногда ребёнок не говорит напрямую о дискомфорте, но становится раздражительным, замыкается. Прислушивайтесь, задавайте вопросы мягко: «Как ты себя чувствуешь?», «Что было сегодня сложного?».

Что говорят специалисты?

Комментарий детского психолога «Орто-Инновации Москва»:

«Самое важное — это принятие. Если родители принимают ситуацию и ребёнка без боли, без паники — ребёнок не вырастает с комплексами. Дети адаптируются быстро. Главное — чтобы им не навязывали ощущение "ты не как все".»

Комментарий врача по протезированию:

«Современное протезирование даёт детям колоссальные возможности. От спортивных протезов до бионических рук. Главное — подбирать конструкцию не только по медицинским показателям, но и по интересам ребёнка.»

Чек-лист: поддержка ребёнка с протезом

Принятие — не бойтесь говорить о протезе
Участие — играйте, рисуйте, гуляйте вместе
Поощрение активности — даже если страшно, важно пробовать
Общение — с другими детьми, семьями, группами поддержки
Развитие — кружки, секции, школы
Самостоятельность — пусть учится обслуживать протез сам
Доверие — не делайте вид, что «всё как у всех», просто будьте рядом

Что важно помнить взрослым?

Ваше отношение формирует отношение ребёнка к себе.
Протез — это инструмент, не идентичность.
Ребёнок с протезом может стать танцором, айтишником, учёным или чемпионом.

Поддержка доступна рядом

Центр «Орто-Инновации Москва» не только занимается детским протезированием, но и сопровождает семьи на всех этапах: от ампутации до социальной адаптации.

Мы консультируем родителей, обучаем детей обращаться с протезом, помогаем подобрать спортивные или функциональные модели, а также даём психологическую поддержку.

Читайте так же:

Орто-Инновации Москва — с заботой о каждом маленьком герое

↞ Вернуться к списку статей